Vous désirez que vos élèves soient un peu plus rapides au clavier ? Vous désirez leur offrir davantage d’occasions de pratiquer leur « doigté » même si vous n’avez pas assez souvent accès à de vrais claviers ? Pourquoi ne pas utiliser un clavier en papier qui, déposé sur leur bureau, peut être utilisé pour réviser les mots de vocabulaire par exemple. C’est d’ailleurs une façon différente et plus imagée de travailler l’orthographe de ces mots qui permettra même à certains élèves de les apprendre plus facilement.

Vous trouverez différents modèles de claviers aux adresses suivantes :

http://www.csdessommets.qc.ca/recit/affiches/affiches.htm

http://www.cslaval.qc.ca/apo/Gestion_de_classe/doigte/doigte.html

http://www.csphares.qc.ca/recit/clavier_et_exercices.htm

Il est même question de porter des petites bagues de couleur à chacun de vos doigts et de les associer aux touches (lien #2 en lien avec un atelier à l’AQUOPS il y a 4 ans), mais disons que c’est réservé à ceux qui sont déjà convaincus.

Bon pitonnage !