Mandats du comité
1. Agir à titre consultatif auprès des divers intervenants en informatique à la CSVDC afin de permettre aux enseignants de participer le plus directement possible aux décisions « pédagoTIC ».
À titre d’exemple, ces recommandations en lien avec les achats TIC et celles-ci en lien avec les serveurs de fichiers ont été faites par les membres du comité.
2. Proposer des façons d’investir une partie du budget du service local du RÉCIT afin d’augmenter l’utilisation des TIC dans les classes par les élèves et les enseignants. Par exemple, le comité a proposé en 2005-2006 deux programmes de financement : « RÉCIT-CSVDC à la $ource » et « Libérez les RÉAPO » qui totalisaient des investissements de 30 000$. En 2006-2007, c’est 30 000$ qui ont été injectés pour poursuivre « Libérez les RÉAPO ». En 2007-2008, même chose, 30 000$ ont été consacrés à « Libérez les RÉAPO ».
3. Préparer, planifier et animer conjointement avec le conseiller pédagogique en informatique, les deux rencontres-formations offertes aux REAPO. Ces rencontres sont très importantes et elles impliquent près de cinquante personnes à deux occasions à chaque année. Il est donc très pertinent de compter sur la participation de quelques enseignants qui intègrent les TIC à leur enseignement afin d’optimiser les sommes investies dans la libération de tous ces enseignants.
4. Publier (dans FirstClass ou sur le site local du RÉCIT) un certain nombre de ressources à l’attention des autres REAPO, des enseignants et des élèves. Il pourrait s’agir par exemple de référentiels, de partage d’expériences positives, de partage de ressources intéressantes, etc. Ça fait d’ailleurs parti de ce que l’on demande aux autres RÉAPO.
Membres du comité
Ce comité est habituellement formé d’un maximum de 6 enseignants REAPO et de 2 directeurs d’écoles. En choisissant les membres du comité TIC Pédagogique, je tente de favoriser :
- une représentation relativement équitable des réseaux,
- une représentation équitable du primaire et du secondaire,
- une représentation équitable des deux technologies (Mac et PC),
mais c’est relativement difficile étant donné qu’il y a toujours moins d’intéressés que de places disponibles.
| École | RÉAPO ou direction | Fonction |
| Assomption | Mélanie Gagnon | Réapo |
| Saint-André | Bernard Tétreault | Reapo |
| de la Clé-des-Champs | Patricia Gilbert
| Reapo |
| Wilfrid Léger | Michel Savard | Reapo |
| NDDS | Nancy Francoeur | Reapo |
| de la Clé-des-Champs | Patrice Beaumont | Direction |
St-Bernardin
| Pascale Dubé | Direction |
| Sacré-Coeur | Daniel Noiseux | Direction |
| CA | Olivier de la Chevrotière | Régisseur |
| CA | Dominic Gagné | CP |
Membres pour 2008-2009
Recrutement des membres du comité
À chaque début d’année scolaire, un courriel est envoyé aux directions de toutes les écoles afin d’effectuer le recrutement. Dans leur réponse, je leur demande d’écrire quelques informations au sujet des motivations et de l’expertise de leur enseignant(e) en lien avec les TIC et la pédagogie.
Rencontres
Il y a entre 2 et 4 rencontres par années scolaires. Le service local du RÉCIT assume les frais de suppléance des membres.